20 января в малом зале администрации города Йошкар-Олы состоялось совещание для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе школ города по актуальной на сегодняшний день проблеме «Сохранение и развитие российских духовно-нравственных традиций в процессе воспитания и обучения детей в общеобразовательных учреждениях».
Совещание открыла заместитель главы администрации городского округа «Город Йошкар-Ола» Новоселова Людмила Андреевна, которая обозначила тему разговора и ее актуальность, а также проанализировала проблему выбора родителями модуля учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе по городу Йошкар-Оле.
Затем слово для выступления было предоставлено протоиерею Андрею Норкину, благочинному Йошкар-Олинского церковного округа Йошкар-Олинской и Марийской епархии, руководителю епархиального отдела религиозного образования и катехизации. В своем выступлении отец Андрей раскрыл понятие «традиционные духовно-нравственные ценности», развел понятия «духовный» и «нравственный». Обратил внимание слушателей на нормативно-правовые документы, в частности Конституцию РФ, федеральный закон «О свободе совести религиозных объединениях», Указ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» от 9 ноября 2022 года.
Протоиерей Андрей Норкин подчеркнул, что религиозная культура – это то, что формирует ценности, это аксиома. Модуль «Основы светской этики» вошел в противовес религиозной культуре. Выступающий также уделил внимание формированию мировоззрения, которое возможно только при опоре на традиционные ценности. Работа учителя направлена на гармоничное духовное развитие личности, привитие доброты, честности, желание заботиться о ближнем, проявлять уважение к старикам, воспитание патриотизма на примерах российской истории, формирование бережного отношения к истории и традициям родного края, приобщение детей к истокам народной духовности, возрождение православной семьи. Целью работы школы является духовно-нравственное воспитание детей, приобщение их к нравственным и духовным ценностям, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию, формирование чувства милосердия и сострадания к ближнему.
В завершении разговора о формировании традиционных духовно-нравственных ценностей и проблеме выбора модуля, в частности модуля «Основы православной культуры», заместитель главы администрации Новоселова Людмила Андреевна особо отметила роль семьи и ее взаимодействие со школой, где учитель в своей деятельности по духовно-нравственному формированию личности обучающихся должен опираться на культурное достояние России, на ее традиционные ценности, включая религиозные, возрождать истоки семейного воспитания, основываясь не только на светской, но и православной педагогике.
Главный результат, на который очень хотелось бы надеяться, заключается в усвоении ребенком вечных ценностей: милосердия, сострадания, правдолюбия, в стремлении его к добру и неприятию зла.