Интернет все помнит / Что такое цифровой след и как его оставляет каждый из нас
Кто отслеживает цифровой маршрут пользователей, какие риски ждут тех, кто множит профили, забывая пароли? И зачем системе образования отслеживать цифровой след?
В Марий Эл сейчас проходит декада безопасного интернета. В рамках ее проведения мы решили поговорить о том, что незаметно, но оставляет каждый интернет-пользователь.
Задуматься о личной безопасности
Молодежь зачастую разбирается в вопросах безопасности личных данных лучше старшего поколения. Например, студент 3 курса Марийского радиомеханического техникума Иван Шабалин определен преподавателями, как подающий большие надежды в учебе.
Молодой человек изучает Web-дизайн и программирование. С темой про информационную безопасность в интернете он сделал свой первый шаг в науку – принял участие в конкурсе исследовательских проектов «Шаг в будущее». В этом году в планах принять участие в региональном этапе чемпионата WorldSkills Russia «Молодые профессионалы» в компетенции «Web-технологии».
– Меня настораживает, что происходит в сфере сбора информации о пользователях. Слишком много данных собирается. Важно, чтобы люди задумались о своей безопасности, – говорит Иван.
Сбор информации о пользователе, точнее формирование цифрового следа по ip-адресу, начинается с момента выхода в интернет. Что кликнул, прочитал, посмотрел человек,– все фиксируется. Не стоит удивляться, что при следующем контакте с сетью вам ненавязчиво будут предлагаться товары или услуги, которыми вы ранее интересовались.– Цифровой след – это совокупность данных, по которым можно определить человека в сети. Он отслеживается различными рекламными компаниями, которых в первую очередь интересуют интересы пользователей. Важно понимать, что интернет помнит все: загруженные фотографии, сообщения, персональные данные. Поэтому не стоит оставлять на сайтах слишком много информации о себе, тем более регистрироваться на сомнительных сайтах и сервисах. Выбирайте сайты, поддерживающие защищенное соединение. У них в адресной строке есть кнопка идентификации сайта – замочек. А обезопасить существующие профили можно двухэтапной аутентификацией личных профилей и периодической сменой паролей, – рассказал Иван.
Также можно использовать в браузере режим анонимного пользователя. А вот создание новых профилей, взамен старым с забытыми паролями, станет не лучшим решением.
– Потерять доступ к своему профилю - это неприятно, потому что там остаются данные, которые ты не можешь удалить. А это может скомпрометировать человека в будущем, – говорит Иван Шабалин.
- Интернет, как живой организм, нуждается в постоянной информационной гигиене и порядке, - отметил доцент, начальник Центра электронного обучения Волгатеха Игорь Нехаев.
Цифровой след в образованииВ начале этого года наш информационный партнер «Российская газета» рассказал о том, что в России появился стандарт сбора цифрового следа в образовании. Его разработали и утвердили в Университете 2035. Он собирается через аудио– и видеозаписи Zoom-конференций, чат-логи, данные об активности в рамках проектной работы, онлайн-курсы.
В итоге учитывается багаж знаний, который человек собирает на протяжении всей жизни. По словам директора направления «Развитие на основе данных» Университета 2035 Андрея Комиссарова, цифровой след в образовании позволит подтвердить сам факт получений компетенций, проанализировать уровень вовлеченности студента, школьника в процесс образования, понять, какой стиль учебы ему подходит больше.
Цифровой след в образовании напрямую связан с работой приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда».
– Проект «Современная цифровая образовательная среда» (СЦОС), который замыкается на Единой системе аутентификации пользователей дает возможность пользователям после регистрации в ЕСИА заходить на любые образовательные порталы, например, федеральный портал «Мое образование» и без регистрации записываться на курсы, проходить их и формировать свое портфолио, – рассказал доцент, начальник Центра электронного обучения Волгатеха Игорь Нехаев.
Также эксперт отметил, что доля формального образования и дальше будет уменьшаться. Все больше людей самостоятельно выстраивают свои образовательные траектории. Задача университетов – помогать им в этом. Если университет не сможет перестроиться, будет по-прежнему пользоваться моделью, когда вся группа шагает в одном направлении, изучает одни и те же предметы, то такие вузы обречены на вымирание.
– Мы понимаем, что у всех людей стартовые позиции разные и грести всех под одну гребенку неправильно. Проект СЦОС направлен на то, чтобы человек мог проходить онлайн-курсы без отрыва от работы или учебы. Со временем университеты научатся использовать эти профили и засчитывать курсы в зависимости от портфолио. Студенты Волгатеха уже взаимодействуют с этой системой. Есть дисциплины, в которые встроены онлайнкурсы. Порядка 30 процентов студентов после прохождения хорошего онлайн-курса продолжают заниматься онлайн, выбирая интересующие их образовательные траектории, – рассказал Игорь Нехаев.
Как обезопасить себя в ИнтернетеВ рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование»:
- Обеспечение безопасности подрастающего поколения в сети Интернет - одно из наиболее актуальных направлений нашей деятельности, - отметила министр образования и науки Республики Марий Эл Лариса Ревуцкая.
С 1 марта 2022 года в России изменится порядок приема детей в школу. Как пояснили в Управлении образования Йошкар-Олы, новыми стандартами закрепляется, что преимущество при поступлении будут иметь ребята, родные или сводные братья и сестры которых уже учатся в этом образовательном учреждении. Подробнее читайте в нашем материале.
Автор:
Екатерина Роман
